Hola,chicos de 7mo D,E;F les recuerdo que nuestro próximo encuentro virtual será el lunes 9 de noviembre ,ese día se trabajará sobre un tema nuevo.
el trabajo de ESCULTURA DE ENCASTRE se entregará por medio de fotografías ( diferentes ángulos) al mail lorenavila.plastica@gmail.com hasta el dia lunes 2/11.
Hola, dentro del video que vimos en la clase virtual observamos la ESCULTURA DE ENCASTRE y varios ejemplos de la misma,en esta actividad te propongo realizar una escultura 3D,( de encastre) utilizando solo cartones que puedes encontrar en tu casa ,tijera ,pegamento y papeles o pinturas que aportarán el color.
El cartón puede ser de una caja de cereal,pizza,cilindros de rollos de papel higiénico,cocina etc.;si quieres pintarlos puedes hacerlo con fibras ,témperas ,o pegar papeles pero esta vez nos enfocamos en la FORMA,el ESPACIO,y el EQUILIBRIO cuando construimos la escultura.
Una vez que tengas seleccionado todo el material,corta las formas ,pueden ser geométricas (cuadrados,rectángulos,triángulos etc),las letras de tu nombre ,o formas inorgánicas,si queres cortar un tubo ,aplanalo suavemente ,cortalo y luego lo colocas de forma redonda .
En esta instancia le podes dar COLOR pintando o colocando papel sobre cada parte.
Corta ranuras alrededor de los lados de cada forma con tijeras,luego toma las 2 partes y ENCASTRA ranura con ranura,arreglando y reorganizando las formas hasta que tengas una escultura que pueda sostenerse por si sola.
Puedes agregar trozos de papel brillantes o texturados, botones ,tapas ,arandelas etc.
actividad integrada con lengua ( CLICKEAR EN ESTE ENLACE)
Teniendo en cuenta las palabras que elegiste realizar un collage sobre una hoja blanca, papel de diario, revista, lo que tengas en casa. La técnica collage consiste en la mezcla de materiales como por ejemplo: papeles de colores, recortes de revistas, diarios, papel satinado, cartulina.etc. También puedes utilizar lápices de colores, fibras, lapiceras, témpera, acuarelas para darle algunos detalles y colorear. Ejemplo:
Hola chicos !! Este es el enlace que los lleva a toda la información de la actividad de la huerta
( música,tecnología,y dibujo).
trabajo integrado tecnología/plástica/ música : MI HUERTA
Recuerden que nuestro encuentro donde evaluaremos el trabajo realizado para las tres materias es dentro de 15 días.
Cualquier consulta pueden escribir al correo donde mandan sus trabajos lorenavila.plastica@gmail.com
Suerte!!! nos vemos pronto
Hola chicos ¿cómo están? Esta semana te proponemos conocer los beneficios de tener una huerta en
casa y preparar la nuestra en un pequeño rincón, y prepararnos así para recibir la estación más
colorida del año, la que nos llena de vida con los colores de las flores, el verde de las plantas.
OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=lgSE8BkDM08 (Comida fresca de restos de comida. Cómo
hacer crecer tus vegetales.
https://www.youtube.com/watch?v=eOwfBNjn1wo (25 IDEAS GENIALES PARA TU
JARDIN)
https://www.youtube.com/watch?v=oT7PO5EhsmQ&t=16s (empezar un huerto con restos de
comida) a partir de 1:40 min.
https://www.pinterest.es/pin/765471267888207637/ (Los 7 mejores fertilizantes caseros).
Como viste, solo trabajaremos con lo que TENEMOS EN CASA (Restos de comida, maples de
huevos, cáscara de huevos, etc).
Actividad: ELIGE UN VEGETAL QUE TENGAS EN CASA Y ANÍMATE A TENER TU PROPIA
PLANTITA DE… (Decidilo vos, de acuerdo a lo que tengas)…
Te propongo preparar los siguientes materiales:
● Envases de botellas de plástico que tengan manija como los siguientes ejemplos:
(preferentemente las botellas de lavandina o suavizante, jabón líquido para el lavarropas.
● Pegamento.
● Pintura acrílica, o fibrón indeleble.
● Tijera.
● Telas (pueden reciclar alguna prenda de ropa que no utilicen más)
● Hilos o cintas de colores, y todo lo que consideres necesario para darle belleza y vida a tus
macetas.
● Papeles de revistas, papel satinado, hoja blanca, etc.
● Cola vinílica o plasticola.
● Pincel viejo o rocha.
● Fibrones, fibras, acrílico o témpera lo que tengan en casa.
¡Manos a la obra!
1. Lavar bien el recipiente elegido (bidón, botella, pote de helado, lata).
2. CON AYUDA DE UN ADULTO, cortar la base de la botella o bidón.
3. Te dejo algunas ideas de divertidas macetas para realizar en casa, pero podes hacer tu
propio diseño de acuerdo al recipiente que tengas.
4. Ten en cuenta que las macetas llevan pequeños agujeritos abajo para que drene el agua.
5. Elige una plantita para colocar en tu macetita.
DESDE EL ÁREA DE DIBUJO:
Procedimiento:
Una vez limpia y recortada la botella, dibujar la cara de tu maceta “africana” utilizando fibras,
fibrones, acrílico o témpera para crear los rasgos del rostro como los ojos, la boca, la nariz,
etc.
Para que el dibujo del rostro no se desintegre o borre de manera rápida por la lluvia o
el sol deberás pasarle con un pincel o brocha varias capas abundantes de cola vinílica o
plasticola te recomendamos 3 capas. Colocar la primera capa con pincel y esperar que
esté seca para colocar la segunda y así también para aplicar la tercera capa. Esta
técnica le otorgará brillo a tu maceta.
Para la cabeza de nuestra maceta podemos agregarle una tela (reciclada) como si fuera
una vincha o crear tu propia vincha con estilo africano decorado con guardas pintando
con acrílico, témpera vincha, papeles reciclados pintando con fibras sobre una hoja una
guarda como en los siguientes ejemplos:
Recordar: si realizaste el diseño de la vincha con alguno de los siguientes materiales:
fibrón, papeles pintados con fibra, tempera, recortes de papeles, etc. deberás pasarle varias
capas de cola vinílica o plasticola para que no se desintegre rápido es decir, para que nuestra
decoración perdure por más tiempo.
MUY IMPORTANTE: CADA MACETA DEBE TENER UN DISEÑO PROPIO (CARAS,
TEXTURAS, CARTAPESTA, LO QUE SE TE OCURRA).
EDUCACIÓN MUSICAL
1- Observar y escuchar la canción del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=OQng5VakPS8
2- Responder las siguientes preguntas: ¿de qué se trata la canción? ¿de qué género
musical se trata? ¿qué instrumentos musicales se oyen?
3- Leer la letra de la canción y anotar en tu carpeta cuales son las estrofas y cual el
estribillo.
4- Cantar la canción.
5- Marcar con un lápiz sobre la mesa:
En la Introducción: corcheas
En las Estrofas: negras
En el Estribillo: blancas
SIEMBRA
(introducción instrumental)
Le das tu amor al campo
poniendo la semilla
cuidando el alimento
que hace flores en la vida.
Le das tu amor al mundo
luchando dia tras dia
llenando cada plato
para esta gran familia.
Quiero que sepas
que en tus manos
hacen vibrar
todo el planeta.
SIEMBRA LA TIERRA CON CARIÑO
LE DAS AL PUEBLO EL MILAGRO DE ESTAR VIVO
SIEMBRA JUSTICIA CON CARIÑO
QUE TU COSECHA ES LA RIQUEZA DE ESTA TIERRA.
Y ESTA TIERRA ES
TU HERENCIA Y TU RAIZ.
Hola chicos ¿cómo están? Esta semana te proponemos conocer los beneficios de tener una huerta en casa y preparar la nuestra en un pequeño rincón, y prepararnos así para recibir la estación más colorida del año, la que nos llena de vida con los colores de las flores, el verde de las plantas.
OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=lgSE8BkDM08 (Comida fresca de restos de comida. Cómo hacer crecer tus vegetales.
https://www.youtube.com/watch?v=eOwfBNjn1wo (25 IDEAS GENIALES PARA TU JARDIN)
https://www.youtube.com/watch?v=oT7PO5EhsmQ&t=16s (empezar un huerto con restos de comida)
https://www.pinterest.es/pin/765471267888207637/ (Los 7 mejores fertilizantes caseros).
Los beneficios de tener una pequeña huerta en casa.
Como viste, solo trabajaremos con lo que TENEMOS EN CASA (Restos de comida, maples de huevos, cáscara de huevos, etc).
Actividad: ELIGE UN VEGETAL QUE TENGAS EN CASA Y ANÍMATE A TENER TU PROPIA PLANTITA DE… (Decidilo vos, de acuerdo a lo que tengas)…
Te propongo preparar los siguientes materiales:
lata de durazno, conservas,leche en polvo etc.
Plasticola.
Servilletas de cocina (papel)
Pintura acrílica o témpera.
Tijera.
Papeles de revistas, hoja blanca, etc.
Pincel viejo o brocha.
¡Manos a la obra!
Lavar bien el recipiente elegido (lata).
Ten en cuenta que las macetas llevan pequeños agujeritos abajo para que drene el agua.
Elige una plantita para colocar en tu macetita.
La seño de dibujo propone decorar las MACETAS CON TEXTURAS TÁCTILES Y VISUALES
PROCEDIMIENTO:
Seleccionar una lata de durazno, conservas, leche en polvo etc.
Realizar una primera capa de papel de servilleta pegada con cola vinílica, cuando se secó, pintar con témperas, acrílicos, etc.
Realizar un diseño que les agrade,inspirándose en fotografías de pelajes de animales (cebra, tigre,jirafa,tortuga etc).
si queres agregarle otro material para generar una textura táctil también podes…( arpillera,goma eva,lanas,lija etc
Todo lo que pueda embellecerla y darle tu impronta estará bien,color ,texturas,detalles con fibrones sobre la parte coloreada , por último cuando esté lista,vamos a darle una protección de cola vinílica y agua en partes iguales que actuará como barniz.
Recordá que es una maceta y va a decorar tu patio o balcón!
EDUCACIÓN MUSICAL
1- Leer los siguientes Trabalenguas
2- Responder: ¿Qué verduras se nombran en estos Trabalenguas?
3- Recitarlos. ¡¡Ojo!! ¡A no confundirse!
4- Decir los trabalenguas con distintas vocales: A E I O U.
5- Elegir una verdura que te guste e inventar un nuevo trabalenguas y ponerle melodía.
1- Escuchar y observar el video de la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=oLF2H7Gr3gA
MI HUERTA
Tengo en mi pueblo una huerta
que me espera con la puerta abierta,
se le ha hecho una costumbre
recibirme con legumbres,
cacahuetes, habichuelas y lentejas.
Habas y guisantes forman fila,
las alubias y las hojas se aproximan.
Un tomate colorado
para aquel que se ha enfadado
con un ajo culpa de una camomila.
Aromáticas y frutas
hortalizas y verduras
entrañables habitantes de mi huerta.
El nogal y el avellano,
el cerezo y el manzano
y el color maravilloso de las fresas.
Al pepino y a la berenjena
se les ve muy bien porque se entrenan,
las acelgas el melón,
el maiz y el estragón
cuchichean con las coles de brusela.
Me he enterado que la zanahoria
se preocupa por su amiga remolacha,
se tropieza con la ruda
y también con las lechugas
cuando trata de esquivar a la patata.
2- Anotar los nombres que no conozcas. Buscar su significado.
3- Copiar el juego de manos que realizan en el Estribillo.
4- Cantar la canción.
5- Copiar la coreografía y bailar al son de la canción.
TECNOLOGÍA :
Ustedes vieron alguna vez una huerta? ¿Saben qué productos podemos sacar de la huerta? Nombrar algunos entre todos.
Contar a los alumnos que del tomate que comemos en la ensalada, podemos sacar sus semillas, lavarlas, secarlas al sol y sembrarlas; o del cabito de la lechuga que hacemos la ensalada, si lo plantamos, o ponemos en agua, nace una nueva planta. Que lo mismo pasa, con la acelga, la espinaca. Que podemos sacar las semillas de los pimientos, o del zapallo o calabaza, dejarlas al sol y luego plantarlas.
Proponer a los alumnos, hacer una maceta para comenzar a construir nuestra propia huerta, en casa.
Materiales:
Una lata de durazno, de leche, o similar.
Diarios o revistas.
Fibrones indelebles.
Plasticola.
Herramientas: tijera y pinceles
Paso a paso:
- Perforar la parte inferior del pote, para que drene el agua Pincelar la lata con plasticola.
- Forrarla con diario o revistas.
- Dejar secar al sol.
- Una vez seca, trabajamos con la propuesta de la seño de dibujo:
- Maceta ESTAMPADA : técnica de estarcido ( primer grado)
Trabajaremos sobre la lata forrada con papel de diario realizada en tecnología.
La técnica que vamos a trabajar sobre ella es el ESTARCIDO y para eso vamos a necesitar etiquetas u ojalillos,o una hoja autoadhesiva de las que utilizamos en la compu...y si no tenemos esto hay otra opción,trabajar con cinta de papel ( gruesa,mediana y angosta la que tengan en casa) y ojalillos ( todos elementos de la librería); una esponja pequeña o una común de cocina cortada en pedazos pequeños;pinturas al agua como témpera o acrílico y un fibrón indeleble( los que no se corren con el agua).
Ahora comenzaremos a “estampar “ sobre nuestra maceta.
Primero, sobre la hoja autoadhesiva,o sobre las etiquetas escolares vamos a dibujar figuras simples como círculos,cuadrados,tiras,o si te animas una estrella, una flor o corazones pequeños,y los vas a pegar alrededor de tu maceta ( lata forrada con papel), también puedes cortar tramos de la cintas de papel y colocarlos distanciados uno del otro (algunos más cortos,otros más largos ,algunos más anchos,otros más angostos) y otra idea que les doy es colocar ojalillos a manera de lunares en toda la maceta..
cuando tengamos todas las figuras pegadas,con una esponja y pintura vamos a cubrir toda la maceta incluyendo las formas de papel autoadhesivo,podes mezclar todos los colores que te gusten ,la esponja te va a permitir ese trabajo,lo dejamos secar muy bien ( de un dia para otro).
Y cuando esté seco con mucho cuidado ( y ayuda de un adulto) vas a despegar las figuras...y descubrirás que lindo estampado creaste en tu maceta !!! Si quieres decorarla aun mas te propongo que con el fibrón indeleble dibujes por encima del estampado lo que más te guste o simplemente coloques tu nombre ( recuerda que allí estarán tus primeras plantas de la huerta!!!.
1- Escuchar y observar con atención el video de la canción.
https://www.youtube.com/watch?v=J3ps-ZrfuEs
DON LOBATO Y SUS AMIGOS
¿Qué hay en la huerta de Don Lobato?
Él planta, cosecha, directo al plato.
¿Qué hay en la huerta de don Lobato?
cosecha y va directo a nuestro plato.
Hay tomate, cebolla y perejil;
habichuela, maiz, calabacín.
¡Qué bueno! hay hasta arracacha
hay papa, zanahoria y berro.
Hay muchas vitaminas y mucho color,
hay proteína en la espinaca y coliflor.
¿Qué hay en la huerta de Don Lobato?
Él planta, cosecha, directo al plato.
¿Qué hay en la huerta de don Lobato?
cosecha y va directo a nuestro plato.
Hay también arroz y frijol;
y si los comes serás un fortachón.
Hay remolacha, arveja y pimentón
calabaza, lechuga y berenjena.
Hay mucha fuerza en solo una cena,
mezcla todo y sírvela completa.
¿Qué hay en la huerta de Don Lobato?
Él planta, cosecha, directo al plato.
¿Qué hay en la huerta de don Lobato?
cosecha y va directo a nuestro plato.
Tantas legumbres, él planta por montón;
para que puedas jugar y seas un campeón.
Cuánta comida se produce al cosechar,
tantas verduras cosecha por montón.
Don Lobato no descansa, en la gran plantación
Él bien sabe que hay niños con hambre de león
¿Qué hay en la huerta de Don Lobato?
Él planta, cosecha, directo al plato.
¿Qué hay en la huerta de don Lobato?
Cosecha y va directo..a tu plato..
Va directo a tu plato..
La huerta de Don Lobato.
2- Responder las siguientes preguntas: ¿Qué instrumentos tocan las cinco verduras que aparecen al principio y al final de la canción? ¿Cuales son esas verduras? ¿Que hace Don Lobato? ¿Qué hay en su huerta?
3- Dibujar las cinco verduras con sus respectivos instrumentos.
4- Cantar la canción.
TECNOLOGÍA:
Ustedes vieron alguna vez una huerta? ¿Saben qué productos podemos sacar de la huerta? Nombrar a algunos entre todos.
Contar a los alumnos que del tomate que comemos en la ensalada, podemos sacar sus semillas, lavarlas, secarlas al sol y sembrarlas; o del cogollo de la lechuga que hacemos la ensalada, si lo plantamos, o ponemos en agua, nace una nueva planta. Que lo mismo pasa, con la acelga, la espinaca. Que podemos sacar las semillas de los pimientos, o del zapallo o calabaza, dejarlas al sol y luego plantarlas.
Proponer a los alumnos, hacer una maceta para comenzar a construir nuestra propia huerta, en casa.
Materiales:
Una botella plástica
Papel de servilleta.
Fibrones indelebles.
Plasticola.
Herramientas: tijera y pinceles
Paso a paso:
Cortar la botella de la medida deseada CON AYUDA DE UN ADULTO siguiendo el modelo que se muestra a continuación, con orejitas.
Perforar la parte inferior del pote, para que drene el agua.
Pueder hacer de dos maneras. Una es pintar la botella y luego dibujar arriba. la otra forma es hacer una capa de servilleta y plasticola. Cortar las servilletas, pincelar la botella con plasticola con unas gotitas de agua, para que el pincel se deslice más fácilmente, y pegar la servilleta. Pincelar nuevamente arriba para emparejar. Dejar secar.
Si lo desea, pintar del color deseado sobre la servilleta.
Elegir y dibujar con lápiz una carita de animal (gatito, conejito, perro, osito panda, buho, etc).
Remarcar con fibrón indeleble.
Para impermeabilizar pincelar con plasticola y dejar secar al sol.
A continuación les dejamos algunos modelitos (son sugerencias, pueden hacer el animalito que m{as les guste)
A continuación te dejamos algunos videos de lo que puedes sembrar en tu macetita. Recordá que podés hacer tantas macetas como plantas quieras hacer.
https://www.youtube.com/watch?v=eOwfBNjn1wo (25 IDEAS GENIALES PARA TU JARDÍN)
https://www.youtube.com/watch?v=lgSE8BkDM08 (Comida fresca de restos de comida. Cómo hacer crecer tus vegetales.
https://www.youtube.com/watch?v=oT7PO5EhsmQ&t=16s (empezar un huerto con restos de comida) a partir de 1:40 min.
https://www.pinterest.es/pin/765471267888207637/ (Los 7 mejores fertilizantes caseros).
Propuesta de dibujo:
Dialogar con los niños/niñas si conocen verduras o frutas que crecen debajo o por encima de la tierra. Observar los siguientes ejemplos:
Observar atentamente el siguiente video de un cuento popular argentino “ El zorro y el quirquincho”
https://www.youtube.com/watch?v=D2vv-R47EcQ
Trazar una línea horizontal con lápiz para dividir la hoja en dos partes (arriba y abajo)
Dibujar en la parte de arriba aquellas verduras que crecen por “encima” de la tierra.
En el sector de abajo dibujar lo que crece por debajo de la tierra como las raíces y algunas verduras. Como en el siguiente ejemplo:
También puedes dibujar alguno de los personajes como el Zorro o el quirquincho
EN LA PRÓXIMA CLASE QUE SERÁ EL DÍA 20/10 A LA MISMA HORA QUEREMOS VER TODOS ESTAS ACTIVIDADES REALIZADAS.
Hola chicos!!!
aca les dejo un video del artista ROMERO BRITO ( del cual hablamos en nuestro primer encuentro virtual, y la consigna del trabajo práctico:
También podes realizar la técnica de collagge,recortando distintos papeles con distintas estampas,y rellenar esos espacios entre líneas.
